…aber es interessiert mich doch, was dort am 26. April stattfinden wird: es soll nämlich gewählt werden.
Mit der Initiative “ProReli” soll das Recht eingeführt werden, Eltern bzw. Kinder wählen zu lassen, ob sie Ethikunterricht ODER Religionsunterricht als Pflichtfach haben wollen, und nicht mehr Ethikunterricht (Pflicht) UND Religionsunterricht (freiw.)
Ich finde, Ethikunterricht sollte auf jeden Fall ein nichtabwählbares Pflichtfach bleiben, denn Ethik geht uns alle an, unabhängig davon, ob wir an jungfräuliche Geburt, die Scharia eines angeblichen “Propheten” oder eben an keinen Gott glauben.
Wäre ich ein Berliner, ich würde mit NEIN stimmen, auf jeden Fall gegen ProReli.
Auch manche Christen sehen die Notwendigkeit eines nicht-konfessionellen Ethik-Pflichtfachs ein (LINK): “Wir müssen die Absolutheitsansprüche religiöser und weltanschaulicher Bekenntnisse abbauen, wenn wir miteinander auskommen wollen.”
Worum es aber auch geht ist das (LINK): (…)Jeder fünfte Schüler in Berlin hat moslemische Eltern. Diese Kinder waren einst der Auslöser zur Einführung des Faches Ethik, um sie aus der „Parallelgesellschaft“ ihrer Stadtbezirke samt „Ehrenmord“-Ideologie herauszuführen (…) Falls sich „Pro Reli“ durchsetzt, kann gerade diese Zielgruppe vom Ethikunterricht abgemeldet werden, um stattdessen Islamische Bekenntnislehre (Koranunterricht) zu erhalten.(…)
Ethos der Freiheit (via Brightsblog): (…) die Schüler werden es eher mit konservativen Traditionalisten zu tun bekommen. Kein staatliches Diplom (…) kann verhindern, dass sie ihre Überzeugungen verbreiten. Der Gedanke, Jugendliche würden von solchen Lehrkräften über Homosexualität oder die Gleichberechtigung der Frau unterrichtet, ist ebenso beunruhigend wie die Vorstellung, katholische Lehrer hätten das Monopol, über Verhütung und Abtreibung zu sprechen. Wenn es der Gesellschaft nicht gelingt, ein Fundament gemeinsamer Werte zu legen, ist ein tolerantes Zusammenleben bedroht(…)
–>Deshalb: nicht Pro Reli sondern Pro Ethik (aber wie gesagt, ich bin ja kein Berliner…)
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Bild: Begrenzte Wissenschaft